工会之家

首页 > 工会之家> 正文

植根于爱,理正情通---班主任论坛

作者: 本站编辑   发布时间:2017-05-22 09:40:02   点击次数:

   植根于爱,理正情通

                勇杰

     发言之前,我想和大家分享一篇《井蛙归井》的寓言故事。井里的青蛙向往大海,请求大鳖带他去看海。大鳖生平第一次当向导,非常高兴,欣然同意。一鳖一蛙离开了井,慢慢前行,来到海边,青蛙见到一望无际的大海,惊叹不已。它呱呱大叫,急不可待地扎进了大海的怀抱。却被一个浪头打回沙滩,猝不及防地喝了几口咸水,还被摔得晕头转向。

   大鳖见状,就叫青蛙趴在自己的背上,带着它游海。一蛙一鳖漂浮在海面上,乐趣无穷,青蛙也逐渐适应了海水,能自己游一会儿了。就这样,它俩玩得很开心。过了一阵子,青蛙口渴了,但喝不了又苦又咸的海水。他有些饿了,却也找不到一只它可以吃的虫子。青蛙想了想,对大鳖说:“大海的确很好,但以我的身体条件,不能适应海里的生活。最要命的是,这里没有我能吃的食物。看来我还是要回到我的井里去,哪里才是我的乐土。”

马尔比·D·抹布克斯说:“最常见同时也是代价最高昂的一个错误,是认为成功有赖于某种天才、某种魔力、某些我们不具备的东西。”其实,成功的要素掌握在我们自己的手中。

成功的教育方法是不容易学到的。适合自己的教育方法就是最好的。不必在意我们与名家的不同,努力把别人的教育方法内化成自己的,不断提高自身的教育能力,使自己的教育行为具有鲜明的个性。明确适合自己的教育方法才是最好的教育。

因此这次发言,我不能说是经验的交流,只是把自己的一点浅薄的体会跟大家诉说一下。

首先我要诚挚的感谢我们班前几任班主任,她们付出了很多努力,所以我们班的卫生值日各个同学分工明确、各司其职且训练有素,没有让我在这方面费心;我们班的读书习惯很好,孩子们都喜欢阅读,这也为我后来的语文教学工作和德育工作提供了便利。

  孟子说:“得天下有道:得其民,斯得天下矣;得其民有道:得其心,斯得民矣。”如果把一个班级看成一个小世界小王国,那么我们班主任治理好一个班级也是相同的道理---我们要得到孩子和孩子家长的心。如何得到家长的心?说得好不如做的好,你关心她的孩子,你对他的孩子好,你就得到家长的心里。我接三年级三班以后,先了解了班里比较调皮的孩子和爱找毛病的学生家长。第一个周我就和这些家长取得联系,跟学生家长交流孩子的在校表现,先说优点,不足说得则中肯委婉--绝不让家长产生对抗情绪,以退为进,确保后院安稳。其次我把学习困难的孩子叫到办公室,手把手教他们认真写字,上课也注意提问和表扬这些孩子,我知道这一切都会通过孩子的嘴传到家长的耳朵里,硬的家长的信任和认可,那么我们再在班级实施一些举措,就会容易得多。

  对于调皮的孩子,我则认为镇压不如招安。调皮的孩子挨批评最多,批评对于他们是家常便饭,早就无关痛痒了。如果这个时候我给的是关爱欣赏,他就会主动上缴武器,加入我的阵营。亲其师,信其道。你真心的关心他之后,他最怕的就是失去你的欣赏和关爱,所以再调皮的孩子都会百炼钢成绕指柔。

作为老师,保护孩子内心的光芒,借助好的故事和的书籍引领孩子健康成长是最好的办法。一个孩子只有他能在幸福中成长,他才会学着给予他人幸福。这就是我的教育思想。我常犯错,犯着急上火的错,犯简单粗暴的错,但我也愿意不断的改错,愿我身边的孩子都因为有我感到幸福快乐,努力让自己离自己的教育理想近一点再近一点。

 在这么多优秀的同事面前夸夸其谈,难免有班门弄斧的惭愧,感谢大家聆听。




0

回到顶部